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Realidad aumentada

La creación de contenidos digitales vinculados a tecnologías como lo son la “realidad virtual” y la “realidad aumentada”, buscan principalmente, abrir espacios para el mercado didáctico y de enseñanza a distintos niveles de enseñanza, presentados como un instrumento pedagógico, que acompañen al clásico libro estudiantil y que permitan facilitar el aprendizaje, reforzar y ampliar los contenidos de se les dan a los alumnos dentro de las aulas.

Las posibilidades que ofrecen estos materiales son inmensas, los contenidos se vuelven integrales y se diversifican a través de la interacción con el lector y la conectividad con puntos reacceso a Internet.

 

Entrevista con:

Alejandro Ramírez Monroy

Licenciado en Ciencias de la Comunicación egresado de la Universidad del Claustro de Sor Juana y dedicado al diseño editorial desde 1996.Cuenta con 14 años de experiencia en la docencia de artes gráficas, diseño editorial y uso de aplicaciones de la Creative Suite de Adobe. Desde el 2010 es profesor en la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la UNAM. Ha participado en la implementación de Flujos Editoriales en el Periódico Excélsior, Grupo Expansión, Editorial Televisa, Revista Time Contact, Revista Central, entre otra publicaciones. Actualmente es director de arte y medios digitales de la revista evolución editorial y colaborador con Digital Graphic en la implementación y capacitación de nuevas tecnologías para la impresión y publicación digital.